用户姓名:
用户密码:


科研管理
规范标准
普通话和语言教学研究
汉字与汉语拼音研究
社会语言与媒体语言研究
计算语言学研究
 普通话和语言教学研究室
 简介·职责  人员介绍  科研项目  科研成果  联系我们
 

科研成果

课题
  ·《“注音识字提前读写”研究》
  ·《小学识字教学研究》
  ·儿童语言学习若干问题研究
  ·《扫盲用字表》的研制
  ·视觉因素在汉字书写中的作用
  ·外国留学生在快速显示条件下阅读汉语句子的实验报告
  ·小学儿童阅读能力发展研究
  ·形声字形旁表义度研究
  ·流行词语研究
  ·新词新语规范原则研究

专著
  ·1.《"注音识字'提前读写"研究》,佟乐泉,张一清,语文出版社,1992
  ·2.《小学识字教学研究》,佟乐泉,张一清,广东教育出版社,1999

工具书及其他
  ·1《扫盲标准字典》,佟乐泉,张一清等,中国社会科学出版社,1993
  ·2《教学汉字规范手册》,佟乐泉,孙曼均等,人民教育出版社,2000
  ·3《中国语言文字使用情况调查o调查员手册》,佟乐泉等,语文出版社,1999
  ·4.《汉语通用字字典》,孙曼均等,北京出版社,1992
  ·5.《当代中国--当代中国的文字改革》,孙曼均等,当代中国出版社,1995
  ·6.《褒义词贬义词用法词典》,孙曼均(主编),东方出版社,1995
  ·7.《学生多功能字典》,孙曼均(副主编),中国青年出版社,1997
  ·8.《语林趣话》,孙曼均等,四川辞书出版社,2002
  ·9.《中国语言学年鉴1995-1998》,孙曼均等,语文出版社,2002
  ·10.《小学生常用字字典》,孙曼均(主编),学苑出版社,2002
  ·11.《小学普通话》(教材,香港),张一清等,香港新亚洲出版社有限公司,广东教育出     版社,1998
  ·12.《中学普通话》(教材,香港),张一清等,香港新亚洲出版社有限公司,广东教育出     版社,1998

论文
  ·1.《对“注音识字,提前读写”实验拼音教学的体会和建议》,张一清,《黑龙江教育学院     学报》,1986(1)
  ·2.《汉语文的特点和儿童的学习》(英文),佟乐泉,《前进中的世界的读写研究》,美国     费城出版社,1987
  ·3.《快速显示条件下儿童认读汉语拼音调查报告》,张一清,佟乐泉等,《语文建设》,     1987(5)
  ·4.《“注音识字,提前读写”四议》,佟乐泉,《语文建设》,1987(2)
  ·5.《形旁表义度的探求》,费锦昌,孙曼均,《光明日报》,1987.5.26
  ·6.《形声字形旁表义度浅探》,费锦昌,孙曼均,《汉字问题学术讨论会论文集》,语文出     版社1988
  ·7.《充分发挥汉语拼音在语文教学中的作用》,佟乐泉,张一清,《语文建设》,      1988(1)     
  ·8.《漫话心理语言学》,佟乐泉,张一清,《语文建设》,1988(5)
  ·9.《整体认读汉语拼音音节教学实验报告》,张一清,佟乐泉等,《语文建设》,1988(5)
  ·10.《“注音识字,提前读写”六论》,佟乐泉,张一清,《浙江教育》,1988(6)-     1989(2)
  ·11.《"注音识字,提前读写"实验班学生学习负担的调查报告》,亓艳萍,张一清,佟乐泉     《语文建设》,1988(6)
  ·12.《动词对宾语褒贬选择的语义分析》,孙曼均,《中国语文天地》,1989(2)
  ·13.《儿童的口吃及其矫正》,佟乐泉,《中国儿童发展》,1990(3)
  ·14.《小学汉语拼音教学法刍议》,张一清,佟乐泉,《普通话》(香港),1990(1)
  ·15.《小学生别字问题调查》,佟乐泉,张一清等,《语文建设》,1990(3)
  ·16.《小学中年级学生阅读能力测查》,佟乐泉,张一清等,《语文建设》,1990(5)
  ·17.《语境漫谈》,孙曼均(笔名:筱筠),《语文建设》,1990(6)
  ·18.《苗族儿童双语获得与智力开发的综合研究》,佟乐泉,张一清等,《中国儿童发展》     1992(1)
  ·19.《中美儿童语文学习比较研究》,佟乐泉,方格,《语言文字应用》,1992(1)
  ·20.《小学生看图写话调查实验》,佟乐泉,张一清,《语文建设》,1992(2)
  ·21.《广告语言与社会心理》,孙曼均,《语言文字应用》,1992(3)
  ·22.《“注音识字,提前读写”横向比较研究》,张一清,佟乐泉,《语言文字应用》,     1992(3)
  ·23.《新加坡舆论关注中国大陆的语文生活》,孙曼均,《语文建设》,1992(8)
  ·24.《儿童语言学习若干问题研究》,佟乐泉,张一清,《世界汉语教学》,1993(2)
  ·25.《〈扫盲用字表〉的研制》,佟乐泉等,《语言文字应用》,1993(3)
  ·26.《视觉因素在汉字书写中的作用》,张一清,佟乐泉,《现代汉语用字信息分析》,上     海教育出版社,1993
  ·27.《小学儿童阅读能力发展研究》,张一清,《语言文字应用》,1994(2)
  ·28.《外国留学生在快速显示条件下阅读汉语句子的实验报告》,张一清,佟乐泉,《世界      汉语教学》,1994(3)
  ·29.《“嘬”“嗑”“开”“练”及其他》,孙曼均,《普通话》(香港),1995(1)
  ·30.《从京都流行语看当前大众心理的一些倾向》,孙曼均,《汉语学习》,1995(2)
  ·31.《城市流行词语及其社会文化分析》,孙曼均,《语言文字应用》,1996(2)(此文被     中国人民大学书报资料中心《语言文字学》1996.10转载,并被收入《中国语言学年鉴     1995-1998·1994-1997年社会语言学论文提要》。)
  ·32.《北京的流行词语与当代北京城市文化》,孙曼均,《语言文字应用》,1998(3)
  ·33.《漫谈汉语祝福语的变迁与社会的变革》,孙曼均,《语文建设》,1999(4)
  ·34.《小学中年级儿童错别字调查》,孙曼均,《语文建设》,1999(5)
  ·35.《生造词问题的再思考--兼议词汇规范与词典编纂》,孙曼均,《中国辞书论集2000》     中国大百科全书出版社,2001
  ·36.《新词新语的规范问题述评》金惠淑,孙曼均,袁晖,《语言文字应用》,2002(2)   ·37.《汉字应用水平测试用字的统计与分级》,孙曼均执笔,《语言文字应用》,2004(1)  ·38.《汉字应用水平等级标准研制报告》》,张一清执笔,《语言文字应用》,2004(1)

政策法规|普通话知识|课程教材|测试指南|测试样卷|测试研究
教育部语言文字应用研究所(国家语委普通话与文字应用培训测试中心)版权所有 不得复制 2005
北京市朝阳门内南小街51号
电话:010-65592909(办公室) 010-65224901(中心)yysbgsh@sina.com